DIDATTICA INNOVATIVA

Prima di proporre un concetto occorre viverlo sulla propria pelle con esperienze pratiche, concrete e dirette.

Non sempre un semplice quaderno rende il giusto tributo al percorso apprenditivo di un bambino e dei suoi insegnanti. I bambini delle classi prime hanno vissuto delle esperienze di robotica educatica insieme alla maestra Maria che ha portato in classe il suo robotino Doc. I bambini hanno acquisito così gli indicatori spaziali facendo muovere il robotino nello spazio, in diversi ambienti.

Per quanto concerne l'acquisizione del reticolo geografico e l'individuazione delle coordinate geografiche la maestra Maria non si è basata sulla spiegazione di un testo, ma ha concentrato il suo lavoro sulla scacchiera che i bambini hanno disegnato secondo le indicazioni orali dell'insegnante...ecco qualche immagine che rende visibile questo affascinante percorso apprenditivo.